К четырём прибавить два По слогам читать слова Учат в школе, учат в школе, учат в школе Книжки добрые любить И воспитанными быть Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Распутин В. Уроки французского / Валентин Распутин . — Москва : Искателькнига, 2017. — 95 с.
В непростое послевоенное время происходит встреча героя рассказа с учительницей французского Лидией Михайловной. В те годы детям приходилось рано взрослеть и принимать на себя тяжелые взрослые обязанности. Автор знакомит нас с мальчиком, который в одиночку борется за своё существование, но благодаря преподавателю иностранного языка он обретает смысл жизни.
Искандер Ф. Тринадцатый подвиг Геракла / Фазиль Искандер. — Москва : Издательство «Э», 2017. — 224 с.
Фазиль Абдулович Искандер (1929-2016) — мастер прозы, поэт, эссеист, автор остроумных афоризмов.
«Детство формирует человека, и многие впечатления детства становятся потом основой характера взрослого. В этом смысле детство — это основа будущего взрослого человека», — считал писатель. Именно поэтому Фазиль Искандер много писал о детях.
Пятиклассник — герой рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла» — не решил трудную задачу по математике, которая была задана на дом. Чтобы избежать насмешки учителя, он решился на обман. Подвигом трусости назвал учитель поступок своего ученика.
Полонский Г. Доживем до понедельника / Г. Полонский ; [худ. В. Янаев]. — М.: РИПОЛ классик, 2015. — 192 с.: ил. — (Одноклассники).
В 1967 году на экраны вышел фильм «Доживем до понедельника», а в 1976 – «Ключ без права передачи». Сценарии были написаны Георгием Полонским. Фильмы очень понравились зрителям, и сценарист воплотил свои идеи в повестях.
Дозволено ли учителю дружить со своими учениками? Можно ли ученикам делиться с учителем переживаниями, проблемами? Что важнее — принципы или любовь? И что это вообще такое — любовь?..
Ответы ищите в книге.
Соломко Н. Если бы я был учителем / Н. З. Соломко ; [худ. В. Янаев]. — М.: РИПОЛ классик, 2015. — 216 с. — (Одноклассники. Выбор читателя)
Как же иногда бывает тяжело учиться в школе.
Не потому что знания даются с трудом, а потому что учителя постоянно требуют: ты должен ответить урок, ты должен думать так, ты должен думать по другому… Ох, как же устал Андрей от этого.
Вот если бы он был учителем, все бы, конечно, сделал иначе.
Астафьев В. Фотография, на которой меня нет : [сборник : для старшего школьного возраста] / Виктор Астафьев ; [составители: Т. Ф. Рослик, Т. А. Синькевич]. — Минск : Беларуская Энцыклапедыя, 2012. — 415 с. ; 22 см. — (Шк. б-ка).
«Фотография, на которой меня нет» — это автобиографическое произведение, в основу которого легла реальная история из жизни автора. Он всю жизнь бережно хранил школьную фотографию, несмотря на то что из-за болезни не смог прийти в школу фотографироваться.
В далёкие 30-е годы прошлого века фотография имела совсем иную ценность, нежели сейчас. В рассказе Астафьева она выполнила роль настоящей летописи глухой деревушки, благодаря которой писатель помнил, как сложилась дальнейшая жизнь друзей его детства.
Платонов А. Еще мама: Рассказ: [Для мл. возраста] / Рис. В. Куприянова. — Л.: Дет. лит.
Ленингр. отд-ние, 1975. — 15 с.: ил. — (Мои первые книжки).
Артему Федотову не хочется в школу, чтобы не разлучаться с мамой Евдокией Алексеевной. Но она отводит его в школу, уверяет, что учительница Аполлинария Николаевна – еще одна мама ему. Добрая, похожая на маму, учительница учит его писать «мама», «Родина». И объясняет, что у него много мам – Родина одна из них.
Любовь матери к сыну и его любовь к ней помогают преодолеть герою рассказа, маленькому Артему, бесприютность и страх перед окружающим миром. Писатель поднимает это великое чувство до философского обобщения, роднящего ребенка со всеми людьми, которые его окружают.
Нагибин Ю. Зимний дуб / Ю. М. Нагибин. — Москва : Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия», 1955. — 318 с.
Коля Савушкин — главный герой рассказа «Зимний дуб» советского писателя Юрия Марковича Нагибина. Мальчик рос в бедной многодетной семье. Отец у него погиб на войне, мать работала простой нянечкой в санатории. Коля постоянно опаздывал в школу на первый урок, хотя и жил недалеко от школы. Анна Васильевна — молодая учительница русского языка была этим очень рассержена и решила навестить мать Савушкина, поговорить с ней об опозданиях сына.
